19 августа в 10 часов в Ряжской средней школе № 1 начались пожарно-тактические учения.
По легенде учений, в учительской произошло короткое замыкание, следом вспышка и едкий дым плавящейся от огня электропроводки. В школьных коридорах зазвучала автоматическая сигнализация: «Внимание! Пожарная тревога, всем срочно покинуть помещение!»
Заместитель директора школы Игорь Ивлиев сообщил о происшествии в экстренные службы. Параллельно два сотрудника школы гасили огонь при помощи огнетушителей. Все, кто находился в здании, перебрались в безопасное место (более 25 человек персонала). Через считанные минуты прибыл пожарный расчет ПСЧ № 29, за рулем спецтехники водитель Александр Бирюков.
Начальник караула Александр Емельянов, командир отделения Александр Дыкин и пожарный Сергей Тузлуков в полной экипировке, снаряженные средствами газодымозащиты, быстро уточнили обстановку и приступили к тушению.
В соответствии с вводной, эвакуироваться удалось не всем. На втором этаже в плотной завесе дыма находился человек в бессознательном состоянии. Пожарные в первую очередь направились к нему. Пострадавшему оказали помощь, подключили к специальному спасательному устройству и эвакуировали. Вскоре пожарные ликвидировали «возгорание».
Сотрудник Ряжского межрайонного отдела надзорной деятельности и профилактической работы ГУ МЧС России по Рязанской области Татьяна Мещерякова разъяснила сотрудникам школы правила эвакуации, дала рекомендации безопасного поведения.
Специалисты МЧС научили персонал обращаться с огнетушителем порошкового типа.
В учениях участвовали начальник ПСЧ № 29 города Ряжска Вячеслав Кутлунин и руководитель отдела по ГО и ЧС администрации Ряжского муниципального округа Михаил Горохов.
Иван Наумов, и.о. начальника Ряжского пожарно-спасательного гарнизона:
«Практически ежемесячно наше подразделение проводит подобные тренировочные занятия. Особое внимание уделяем социально значимым объектам, местам массового пребывания детей. Не случайно очередные плановые учения проводим именно накануне нового учебного года в одной из ряжских школ. Это позволяет отработать четкий алгоритм действий персонала в случае пожара».
